Please use this identifier to cite or link to this item:
http://lib.osau.edu.ua/jspui/handle/123456789/6404| Title: | ВИКОРИСТАННЯ ШТУЧНОГО ІНТЕЛЕКТУ В ОСВІТНЬОМУ ПРОЦЕСІ: ЕТИЧНІ ТА ПЕДАГОГІЧНІ ПІДХОДИ НА ПРИКЛАДІ ПРИРОДНИЧИХ ДИСЦИПЛІН |
| Other Titles: | THE USE OF ARTIFICIAL INTELLIGENCE IN THE EDUCATIONAL PROCESS: ETHICAL AND PEDAGOGICAL APPROACHES IN THE CONTEXT OF NATURAL SCIENCES |
| Authors: | Михайлюк В. Mikhaylyuk V. |
| Keywords: | штучний інтелект, вища освіта, аналітичні компетентності, агрохімічний паспорт ґрунтів, моніторинг ґрунтів |
| Issue Date: | 2025 |
| Publisher: | Одеський державний аграрний університет |
| Citation: | Михайлюк В. Використання штучного інтелекту в освітньому процесі: етичні та педагогічні підходи на прикладі природничих дисциплін. Сучасні тенденції розвитку геодезії, землеустрою та природокористування : матеріали Міжнар. наук.-практ. конф., м. Одеса, 19-20 червня 2025 р. / ОДАУ, Факультет геодезії, землеустрою та агроінженерії. Одеса, 2025. С. 10-12. |
| Abstract: | Розглянуто основні напрями впровадження штучного інтелекту (ШІ) у вищій освіті. На прикладі інтерпретації даних агрохімічного паспорта ґрунтів розкрито можливості застосування ШІ для аналізу фізико-хімічних і агрохімічних показників, оцінювання солонцюватості та забруднення важкими металами, визначення забезпеченості ґрунтів елементами живлення. Обґрунтовано важливість самостійного визначення студентами методів аналізу, розрахункових формул і критеріїв оцінювання на основі нормативних документів. Підкреслено, що ефективність використання ШІ в освітньому процесі залежить від предметних знань студентів, їхнього критичного мислення та відповідальності за обґрунтованість отриманих результатів. |
| Description: | The main areas of artificial intelligence (AI) implementation in higher education are considered. Using the interpretation of soil agrochemical passport data as an example, the paper examines the potential of AI for analyzing physicochemical and agrochemical indicators, assessing soil solonetzicity and heavy metal contamination, and determining soil nutrient status. The importance of students independently selecting analytical methods, calculation formulas, and assessment criteria based on regulatory documents is substantiated. It is emphasized that the effectiveness of AI in education depends on students’ subject knowledge, critical thinking, and responsibility for the validity of their conclusions. |
| URI: | http://lib.osau.edu.ua/jspui/handle/123456789/6404 |
| Appears in Collections: | Михайлюк Віктор Іванович |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Михайлюк В.І. Використання ШІ.pdf | 246,26 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.