Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://lib.osau.edu.ua/jspui/handle/123456789/3030Повний запис метаданих
| Поле DC | Значення | Мова |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Бондар Л. П., Дрьомова Н. В. | - |
| dc.date.accessioned | 2021-06-01T12:19:33Z | - |
| dc.date.available | 2021-06-01T12:19:33Z | - |
| dc.date.issued | 2019 | - |
| dc.identifier.citation | Бондар Л. П. Теоретико-методологічні та практичні аспекти впровадження активних методів навчання у вищому навчальному закладі / Л.П. Бондар, Н.В. Дрьомова // Наукова думка сучасності і майбутнього: зб. статей учасників 28 Всеукр. практ.-пізнав. інтернет-конф. (25 березня - 4 квітня 2019 р.) / Наукове мислення. – Дніпро, 2019. – С. 8-10. | ru |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/123456789/3030 | - |
| dc.description.abstract | Стаття присвячена обґрунтуванню теоретико-методологічних засад і практичних аспектів впровадження активних методів навчання у навчально-виховний процес вищого навчального закладу. Використання активних методів навчання дають можливість науково-педагогічним працівникам краще зрозуміти своїх студентів та їх емоції, почуття, характер та сприйняття навчального матеріалу. | ru |
| dc.language.iso | uk | ru |
| dc.publisher | Наукове мислення | ru |
| dc.subject | квест, інноваційні методи, активні методи навчання, ландшафтний дизайн, інтелектуальні завдання | ru |
| dc.title | ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГІЧНІ ТА ПРАКТИЧНІ АСПЕКТИ ВПРОВАДЖЕННЯ АКТИВНИХ МЕТОДІВ НАВЧАННЯ У ВИЩОМУ НАВЧАЛЬНОМУ ЗАКЛАДІ | ru |
| dc.type | Article | ru |
| Розташовується у зібраннях: | Бондар Людмила Пилипівна | |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| 1.pdf | 428,46 kB | Adobe PDF | Переглянути/відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.